Endereço da Webquest:
http://profguilhermegomes.blogspot.com
1-
Tema: A História do Corpo no
Brasil
2-
Público-alvo: Terceiro ano do Ensino Médio
3-
Disciplina: Educação Física
4- Conteúdos envolvidos: Manifestações corporais dos
índios; dos negros e dos brancos
5-
Tempo previsto
de duração: nov. /dez.
6-
Objetivos: Conhecer as manifestações
corporais dos vários elementos que participaram da formação do povo brasileiro,
em várias épocas de nossa História.
7-
Etapas da
Webquest
Introdução
Olá jovens!
Bem vindos a bordo para um
passeio pela História do corpo brasileiro.
Que tal um primeiro clique
para começar?
Tarefa
Pesquisem em equipes de três
colegas a informação introduzida, utilizando os sites indicados, para produção
de um vídeo com duração de três minutos, sobre as manifestações corporais dos
elementos formadores do povo brasileiro. Elabore o vídeo recriando o que vocês
assistiram, ressaltando o aspecto corporal enunciado.
Processo
Cada membro da equipe
pesquisará sobre as manifestações corporais de cada elemento formador do povo
brasileiro.
Vocês deverão registrar os
conteúdos em um pendrive, que ficará sobre a guarda de um dos estudantes,
escolhido pelo grupo.
O vídeo deverá ser produzido
em um editor de imagens com registro de créditos de autoria e fontes de
pesquisa.
Recursos
Serão sugeridos links, mas
cada equipe de estudantes elaborará seus próprios caminhos, respostas e
conclusões.
Avaliação
Apresentação de vídeo
produzido pela equipe de estudantes.
Leitura de relatos de
aprendizagens e exposição de comentários.
Conclusões
Apresentação de um resumo
das aprendizagens, descobertas e conteúdos. Bem como a expressão da opinião, da
equipe de estudantes sobre o assunto pesquisado
8-
Utilizando a
Webquest em sala de aula
O Webquest pode servir como uma
forma de proceder ordenada e sistemática para descoberta de fatos e conteúdos.
Pretendo utilizá-lo
como um auxílio ao conteúdo cognitivo de forma colaborativa.
9-
Referências
BARROS, Gílian
Cristina. WEBQUEST: METODOLOGIA QUE
ULTRAPASSA OS LIMITES DO CIBERESPAÇO. Paraná: EscolaBr, 2005
FRANCO, Maria de Fátima. Blog Educacional: ambiente de interação e escrita colaborativa
RAMOS, Daniela Karine. POSSIBILIDADES E FORMAS DE COLABORAÇÃO:
UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. CINTED-UFRGS, Novas Tecnologias
na Educação, v. 5 n°2, Dezembro, 2007
